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{"id":2725,"date":"2012-11-09T21:37:47","date_gmt":"2012-11-09T21:37:47","guid":{"rendered":"http:\/\/celebrateurbanbirds.org\/?post_type=event&p=2725"},"modified":"2014-02-20T12:47:51","modified_gmt":"2014-02-20T17:47:51","slug":"leaders-for-the-world-2","status":"publish","type":"event","link":"https:\/\/test.celebrateurbanbirds.org\/es\/community\/events\/leaders-for-the-world-2\/","title":{"rendered":"Leaders for the World"},"content":{"rendered":"
Leaders for the World nos escribe:<\/p>\n
El proyecto \u201cCelebremos las Aves Urbanas en la Pen\u00ednsula de Cantera\u201d es una iniciativa que recibi\u00f3 fondos del Laboratorio de Ornitolog\u00eda de la Universidad de Cornell y cont\u00f3 con el apoyo de la Compa\u00f1\u00eda para el Desarrollo Integral de la Pen\u00ednsula de Cantera y la direcci\u00f3n de Leaders for the World, Inc. Tambi\u00e9n particip\u00f3 el Instituto de Ciencias para la Conservaci\u00f3n de Puerto Rico (InCiCo). El InCiCo ofrece asistencia t\u00e9cnica a la Compa\u00f1\u00eda para el Desarrollo Integral de la Pen\u00ednsula; en esta ocasi\u00f3n apoyaron el proyecto mediante el Programa de Actividades Especiales cuyo objetivo es: “Promover el conocimiento y el significado del patrimonio natural y cultural de la Pen\u00ednsula de Cantera animando y fomentando la participaci\u00f3n activa de grupos locales de residentes y de maestros y estudiantes de las escuelas o clubes ambientales de la regi\u00f3n.”<\/p>\n
Primer taller: percepci\u00f3n geogr\u00e1fica<\/b> \nEl taller de percepci\u00f3n geogr\u00e1fica fue encabezado por B\u00e1rbara Rivera, Coordinadora de los Programas Educativos de la Compa\u00f1\u00eda para el Desarrollo Integral de la Pen\u00ednsula. La primera reuni\u00f3n se realiz\u00f3 el 7 de julio de 2010. En esta reuni\u00f3n, Debbie Boneta les present\u00f3 a los 20 j\u00f3venes participantes el prop\u00f3sito y las actividades que se realizar\u00edan en el proyecto \u201cCelebremos las Aves Urbanas en la Pen\u00ednsula de Cantera\u201d. Utilizando un proyector y conectados al Internet, se visit\u00f3 el portal web del Laboratorio de Ornitolog\u00eda y se ley\u00f3 sobre algunos de proyectos de investigaci\u00f3n y conservaci\u00f3n; tambi\u00e9n observaron im\u00e1genes de las actividades del programa \u201cCelebremos las Aves Urbanas\u201d en diversas comunidades de Estados Unidos. Durante el taller se convers\u00f3 con los j\u00f3venes sobre su relaci\u00f3n con los ambientes naturales y urbanos de la Pen\u00ednsula de Cantera y su contacto con las aves. Los j\u00f3venes mencionaron los nombres y las caracter\u00edsticas de las aves que recordaban escuchar y observar en su comunidad. A trav\u00e9s de la conversaci\u00f3n, pudimos conocer mejor el nivel de conocimiento de los j\u00f3venes sobre las aves y su inter\u00e9s en participar de este tipo proyecto. Utilizando la lectura de un cuento se provoc\u00f3 una conversaci\u00f3n sobre el uso de los cinco sentidos al hacer observaciones y la forma en c\u00f3mo percibimos lo que nos rodea. De esta forma, se pudo introducirlos al tema de la percepci\u00f3n del espacio.<\/p>\n
Durante los d\u00edas 9, 15 y 22 de septiembre se sostuvieron reuniones con personal de la Compa\u00f1\u00eda, Leaders e InCiCo para discutir los detalles de las actividades propuestas, revisar el presupuesto y ajustar tareas del plan de trabajo del proyecto. La preparaci\u00f3n de equipos audiovisuales, documentos, meriendas, mesas, sillas y materiales necesarios para realizar las actividades descritas a continuaci\u00f3n se coordinaron con Rosalyn Hern\u00e1ndez, T\u00e9cnica de Ecoturismo de la Compa\u00f1\u00eda. <\/p>\n
Segundo taller: orientaci\u00f3n<\/b> \nEl 23 de septiembre se realiz\u00f3 este taller, convocado por B\u00e1rbara Rivera y nuevamente participaron los j\u00f3venes de TALIJO y LIMEV. Como parte del taller, se realiz\u00f3 una caminata desde el Centro Comunitario hasta las instalaciones del Concejo Vecinal. Durante esta caminata los j\u00f3venes pudieron ver y explorar, por primera vez, otras \u00e1reas de la Pen\u00ednsula de Cantera, con lo que ampliaron y enriquecieron su percepci\u00f3n del espacio. Adem\u00e1s, el recorrido fue la primera pr\u00e1ctica de observaci\u00f3n del entorno para aquellos que eventualmente se interesaron en continuar en el proyecto.<\/p>\n
Una vez en el centro, Miguel Capaccetti presidente de Leaders y Debbie Boneta de InCiCo orientaron a unos 50 j\u00f3venes sobre la misi\u00f3n de Leaders y los objetivos del proyecto \u201cCelebremos las Aves Urbanas en la Pen\u00ednsula de Cantera\u201d. Se discuti\u00f3 con los participantes el programa de actividades y las presentaciones que formar\u00edan parte de esta iniciativa. Durante la orientaci\u00f3n, se mostraron im\u00e1genes del portal web del Laboratorio, las 16 aves de inter\u00e9s de estudio del programa y de las actividades del Programa \u201cCelebremos las Aves Urbanas\u201d realizadas por otros grupos comunitarios. Capaccetti, quien tambi\u00e9n es residente de la Pen\u00ednsula de Cantera, comparti\u00f3 con los j\u00f3venes su experiencia personal de aprendizaje sobre las aves y lo que esto ha significado en su vida. Capaccetti expuso fotos de aves comunes de la Pen\u00ednsula de Cantera, mismas que \u00e9l que ha fotografiado durante a\u00f1os. Se enfatiz\u00f3 a los j\u00f3venes la importancia de la participaci\u00f3n y el compromiso de los interesados para lograr los objetivos propuestos. <\/p>\n
Cuarto taller: \u201cLa relaci\u00f3n entre las aves y los \u00e1rboles\u201d<\/b> \nEl 7 de octubre de 2010, unos 30 j\u00f3venes participaron en esta actividad, que se realiz\u00f3 en las instalaciones del Centro Comunitario. En primer lugar, se convers\u00f3 sobre la funci\u00f3n de los \u00e1rboles en el medio ambiente y la relaci\u00f3n rec\u00edproca entre las aves y las plantas. Adem\u00e1s, se habl\u00f3 sobre la necesidad de enriquecer los h\u00e1bitats urbanos en la Pen\u00ednsula de Cantera con especies de \u00e1rboles y plantas que provean alimento y refugio para las aves urbanas. Se realiz\u00f3 un tercer recorrido de observaci\u00f3n con los j\u00f3venes en los alrededores del Centro Comunitario para practicar o experimentar las siguientes destrezas: <\/p>\n
\n
Reconocer la importancia y ventajas de hacer silencio al escuchar aves<\/li>\n
Uso de las gu\u00edas de identificaci\u00f3n de aves<\/li>\n
Disfrutar de la contemplaci\u00f3n guiada<\/li>\n
Conectarse con su entorno a trav\u00e9s de la observaci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n
Sexto taller: \u201cIntroducci\u00f3n a la observaci\u00f3n de aves\u201d<\/b> \nEste taller se llev\u00f3 a cabo el d\u00eda 21 de octubre de 2010 y participaron de 30 j\u00f3venes. La presentaci\u00f3n estuvo a cargo de \u00c1ngel Soldevila, de InCiCo. Para guiar la discusi\u00f3n sobre el tema, se utiliz\u00f3 una presentaci\u00f3n de Power Point con im\u00e1genes e ilustraciones de aves, equipos para la observaci\u00f3n de aves, ecosistemas y mapas, entre otras. \u00c1ngel Soldevilla discuti\u00f3 en detalle los siguientes asuntos: <\/p>\n
\n
El rol y la importancia del ciudadano cient\u00edfico<\/li>\n
Los fundamentos de la observaci\u00f3n de aves y su importancia como actividad recreativa y cient\u00edfica<\/li>\n
Los elementos claves para la observaci\u00f3n de las caracter\u00edsticas y comportamiento de las aves<\/li>\n
Las t\u00e9cnicas b\u00e1sicas de observaci\u00f3n e identificaci\u00f3n de aves<\/li>\n
El uso correcto de los binoculares y la gu\u00eda de campo<\/li>\n<\/ul>\n
S\u00e9ptimo taller: \u201cPr\u00e1ctica de las t\u00e9cnicas de observaci\u00f3n y registro de las aves\u201d<\/b> \nEste taller se llev\u00f3 a cabo el d\u00eda 28 de octubre de 2010 y participaron un total de 20 estudiantes. La presentaci\u00f3n y ejercicio pr\u00e1ctico estuvo a cargo de \u00c1ngel Soldevila, de INCICO. Para guiar la discusi\u00f3n sobre el tema, prepar\u00f3 una presentaci\u00f3n de Power Point, utilizando im\u00e1genes, fotograf\u00edas y sonidos para desarrollar los siguientes temas: <\/p>\n
\n
Las 16 especies de aves de inter\u00e9s en el estudio que conduce el Laboratorio de Ornitolog\u00eda de Cornell<\/li>\n
Repaso del uso de los binoculares<\/li>\n
Cu\u00e1les son las aves m\u00e1s comunes en la Pen\u00ednsula de Cantera<\/li>\n
Registro de aves en diferentes bases de datos <\/li>\n
Descripci\u00f3n de la metodolog\u00eda requerida por el Laboratorio de Ornitolog\u00eda de Cornell para tomar los datos durante la actividad \u201cCelebremos las Aves Urbanas en la Pen\u00ednsula de Cantera\u201d. <\/li>\n<\/ul>\n
Los j\u00f3venes fueron divididos en grupos y se distribuyeron en las \u00e1reas de observaci\u00f3n elegidas para recorrer durante el d\u00eda del evento. Adem\u00e1s, se realiz\u00f3 un quinto recorrido guiado en los alrededores del Centro, donde se practic\u00f3 el uso apropiado de los binoculares y la gu\u00eda de campo, las ventajas de estar en silencio cuando se observan aves y el registro de aves observadas. <\/p>\n
El programa de actividades dio comienzo a las 8:30 a.m., con la bienvenida a cargo de Miguel Capaccetti, joven presidente de Leaders y la introducci\u00f3n al contenido del programa por Fernando Silva, director de InCiCo. Ambos resaltaron la importancia de la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes y reconocieron el notable inter\u00e9s que \u00e9stos hab\u00edan demostrado durante todo el programa de talleres de preparaci\u00f3n para el evento de ese d\u00eda. Se discutieron con los j\u00f3venes los objetivos de la actividad, el itinerario y las actividades programadas. <\/p>\n
Antes de comenzar los trabajos del d\u00eda, se realiz\u00f3 una merienda.Posteriormente, personal de la Compa\u00f1\u00eda entreg\u00f3 a cada joven un paquete, cortes\u00eda de la Compa\u00f1\u00eda, con los siguientes materiales: <\/p>\n
\n
Camiseta<\/li>\n
Libreta de anotaciones<\/li>\n
L\u00e1piz<\/li>\n
Formulario de registro del Laboratorio de Ornitolog\u00eda de Cornell<\/li>\n
Informaci\u00f3n sobre las aves, provista por el mismo laboratorio<\/li>\n<\/ol>\n
Los j\u00f3venes se dividieron en 3 grupos, a los cuales le asignaron nombres de ave. Cada grupo tuvo como acompa\u00f1ante un adulto con experiencia en la observaci\u00f3n de aves, quien gui\u00f3 y asisti\u00f3 a los j\u00f3venes durante el periodo de observaci\u00f3n y recolecci\u00f3n de los datos. A continuaci\u00f3n se desglosan los grupos y los participantes: <\/p>\n
a) GRUPO GUARAGUAO \u2013 Plaza frente al Centro Comunitario <\/p>\n
b) GRUPO PITIRRE \u2013 Litoral costero de Las Margaritas <\/p>\n
c) GRUPO PICAFLOR \u2013 Muelle Los Marulleros <\/p>\n
Se entreg\u00f3 a cada grupo el siguiente material: \ni. Gu\u00eda de observaci\u00f3n de aves, 1 por grupo \nii. Binoculares, a cada participante \niii. Una c\u00e1mara fotogr\u00e1fica digital por grupo <\/p>\n
Nota: La adquisici\u00f3n del CD de los sonidos de las aves y las 5 gu\u00edas de las aves de Puerto Rico que fueron utilizadas durante el evento fueron adquiridas con los fondos otorgados por el Laboratorio de Ornitolog\u00eda de Cornell y gestionadas por Mabel Rom\u00e1n, de Leaders. Las 4 c\u00e1maras fotogr\u00e1ficas utilizadas fueron donadas por Puerto Rico Center for Social Concerns. Los 3 grupos se trasladaron caminando hasta los puntos de observaci\u00f3n, previamente establecidos, en compa\u00f1\u00eda de Miguel Capaccetti, de Leaders y de Fernando Silva y \u00c1ngel Soldevila, ambos de INCICO. El ejercicio de observaci\u00f3n dio comienzo formalmente a las 8:50 AM. El clima estaba soleado, h\u00famedo y la temperatura a aproximadamente 89 \u00b0F. \nEn los puntos de observaci\u00f3n se sigui\u00f3 la metodolog\u00eda establecida por el Laboratorio de Ornitolog\u00eda de la Universidad de Cornell para el registro de las observaciones, es decir, se realiz\u00f3 el registro de las aves observadas en un espacio similar al tama\u00f1o de una cancha de tenis durante 15 minutos. Los l\u00edderes de grupo estimularon a los participantes a observar el entorno, utilizar correctamente los binoculares, corroborar las observaciones de las caracter\u00edsticas de las aves en las gu\u00edas de campo, registrar las especies identificadas y hacer anotaciones sobre las condiciones de tiempo. El acompa\u00f1ante de grupo confirmaba la especie identificada antes de incluirla en la lista de aves final. <\/p>\n
NOTA: Para enriquecer la experiencia, una vez concluidos los 10 minutos de observaci\u00f3n en el \u00e1rea asignada, los j\u00f3venes rotaron a las otras \u00e1reas de observaci\u00f3n. Las observaciones y anotaciones en estas otras \u00e1reas no fueron incluidas como parte de los datos finales registrados para el estudio del Laboratorio de Ornitolog\u00eda de Cornell, para salvaguardar la integridad de la metodolog\u00eda requerida en el estudio. \nA las 11:00 AM, cada grupo se reuni\u00f3 en las instalaciones del Centro Comunitario para compartir sus impresiones sobre el recorrido, revisaron la lista de aves observadas y se repasaron los datos, utilizando las gu\u00edas de campo. Un joven representante de cada grupo comparti\u00f3 con todos los participantes los datos obtenidos en el ejercicio de observaci\u00f3n. <\/p>\n
Comentarios sobre los resultados de las observaciones de aves y la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes: \nDe la lista de 16 especies de aves urbanas que son de inter\u00e9s especifico en el estudio que conduce el Laboratorio, 9 son residentes o migratorias comunes en Puerto Rico (ver lista abajo). De \u00e9stas, se observaron ese d\u00eda dos, la Paloma Casera y el Gorri\u00f3n Ingl\u00e9s, 21 y 7 ejemplares, respectivamente. A continuaci\u00f3n incluimos como referencia las 9 especies.<\/p>\n
1) Barn Swallow (migratoria, poco com\u00fan en PR) \n2) Baltimore Oriole (migratoria, poco com\u00fan en PR) \n3) Peregrin Falcon (migratoria, com\u00fan en PR) \n4) Black-crowned Night Heron (residente, com\u00fan en PR) \n5) House Sparrow (residente, com\u00fan en PR) \n6) Killdeer (residente, com\u00fan en PR) \n7) Mourning Dove (residente, com\u00fan en PR) \n8) Rock Pigeon (residente, com\u00fan en PR) \n9) Mallard (existe en cautiverio como mascota)<\/p>\n
Del total de especies que fueron observadas las tres m\u00e1s abundantes fueron: el Chango o Mozambique, con 45 individuos, la Paloma Casera, con 21, y la Reinita Com\u00fan, con 20. <\/p>\n
Luego de concluir el periodo de observaci\u00f3n y limpieza de los datos, \u00c1ngel Morales, en representaci\u00f3n de la Compa\u00f1\u00eda, realiz\u00f3 un recuento de todas las actividades realizadas con los j\u00f3venes en las semanas de preparaci\u00f3n, utilizando una presentaci\u00f3n de Power Point con fotograf\u00edas de los j\u00f3venes en acci\u00f3n. <\/p>\n
Para concluir el evento, Mar\u00eda Lourdes Rivera, Directora Ejecutiva de laCompa\u00f1\u00eda, junto a Miguel Capaccetti, Presidente de Leaders, y empleados de la Compa\u00f1\u00eda, otorg\u00f3 a los j\u00f3venes un certificado de reconocimiento por su participaci\u00f3n en el evento, luego de lo cual todos los asistentes compartieron un almuerzo en el Centro Comunitario. La actividad concluy\u00f3 a las 2:00 PM. <\/p>\n
Exhibici\u00f3n de las obras en actividad navide\u00f1a en la Pen\u00ednsula de Cantera<\/b> \nEl enmarcado de obras de arte y la preparaci\u00f3n de los exhibidores se realiz\u00f3con la colaboraci\u00f3n del personal de InCiCo, AmeriCorps, Leaders y de la Compa\u00f1\u00eda. Los paneles de cart\u00f3n utilizados para exhibir las piezas fueron donados por la compa\u00f1\u00eda Smurfit-Stone Puerto Rico, Inc. \nLas obras de los j\u00f3venes fueron expuestas el d\u00eda 17 de diciembre de 2010 durante la actividad conocida como \u201cEncendido de Navidad\u201d en la Pen\u00ednsula de Cantera. Dicho evento es una celebraci\u00f3n entre los vecinos de la comunidad para fomentar la uni\u00f3n familiar y las tradiciones culturales de la isla. Durante la actividad, los j\u00f3venes de TALIJO y de las escuelas y barrios adyacentes ofrecieron un espect\u00e1culo de talentos que incluy\u00f3 actuaci\u00f3n, baile, m\u00fasica t\u00edpica y canto. <\/p>\n
Los vecinos pudieron disfrutar de las obras de arte en la Plaza del Centro Comunitario de la Pen\u00ednsula de Cantera. Durante la celebraci\u00f3n, se comparti\u00f3 con los presentes los logros alcanzados por los j\u00f3venes durante el d\u00eda de la \u201cCelebraci\u00f3n de las Aves Urbanas de la Pen\u00ednsula de Cantera\u201d. <\/p>\n
Comentarios breves sobre la participaci\u00f3n de los j\u00f3venes en las actividades<\/p>\n
\n
La respuesta de los participantes excedi\u00f3 las expectativas tanto en n\u00famero como en constancia en la asistencia demostrada. Adem\u00e1s, se observ\u00f3 un comportamiento adecuado.\n<\/li>\n
Los j\u00f3venes se integraron al proceso de preparaci\u00f3n con mucho inter\u00e9s y se identificaron con el proyecto.\n<\/li>\n
Los j\u00f3venes prestaron atenci\u00f3n a los dirigentes y participaron de las actividades.\n<\/li>\n
Los j\u00f3venes expresaron inter\u00e9s en conocer m\u00e1s sobre las aves. <\/li>\n
Los j\u00f3venes desean continuar participando en actividades similares a las realizadas y les interesa involucrarse m\u00e1s en la conservaci\u00f3n del ambiente y la observaci\u00f3n de las aves en la Pen\u00ednsula de Cantera. <\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Leaders for the World nos escribe: El proyecto \u201cCelebremos las Aves Urbanas en la Pen\u00ednsula de Cantera\u201d es una iniciativa que recibi\u00f3 fondos del Laboratorio de Ornitolog\u00eda de la Universidad de Cornell y cont\u00f3 con el apoyo de la Compa\u00f1\u00eda para el Desarrollo Integral de la Pen\u00ednsula de Cantera y la direcci\u00f3n de Leaders for the World, Inc. Tambi\u00e9n particip\u00f3 el Instituto de Ciencias para la Conservaci\u00f3n de Puerto Rico (InCiCo). El InCiCo ofrece asistencia t\u00e9cnica a la Compa\u00f1\u00eda para el Desarrollo Integral de la Pen\u00ednsula; en esta ocasi\u00f3n apoyaron el proyecto mediante el Programa de Actividades Especiales cuyo objetivo...<\/p>\n","protected":false},"featured_media":3109,"template":"","tags":[],"years":[32],"event_types":[7126,7127],"class_list":["post-2725","event","type-event","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","years-2010-es","event_types-minigrant-es","event_types-partner-highlights-es"],"acf":[],"yoast_head":"\n
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